Beta
298817

صيغ دعم اليونسكو للتعليم في الأزمات واستجابة مصر، واليابان )دراسة مقارنة عبر ثقافية(

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

تربية مقارنة ودولية

Abstract

     إن الأزمات التي يشهدها العالم بسبب الكوارث الطبيعية؛ كالزلالزل، والأعاصير، والبراكين، أو الأزمات الناجمة عن الأوبئة المختلفة تؤثر بالسلب على المجتمعات على كافة المستويات، وتتطلب بالضرورة جُملة من المساعدات، والإجراءات الطارئة، والاستجابات التي يُمكن أن تُهدأ من روعة الوضع، وتُقلل من شدته .     وإذا كان الحق في التعليم من أولى الضمانات التي تُوليها المجتمعات اهتمامها ببزوغ؛ إلا أنه في الوقت نفسه تحديًا  يتطلب الحفاظ عليه - خاصة- في أوقات الأزمات؛ الأمر الذي يتطلب جُملة من التدابير، للاستجابة للأزمات، ودعم مجال التعليم؛ على أن ذلك يستدعي تضافر المجتمعات الدولية، قبل أن تكون في أنظمة، ودول وطنية بعينها.

DOI

10.21608/jfees.2023.298817

Authors

First Name

حنان محمود محمد

Last Name

عبد الرحيم

MiddleName

-

Affiliation

الأستاذ المساعد بقسم التربية المقارنة كلية التربية -جامعة الإسكندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

47

Article Issue

1

Related Issue

41249

Issue Date

2023-01-01

Receive Date

2023-05-13

Publish Date

2023-01-01

Page Start

129

Page End

268

Print ISSN

2356-9948

Online ISSN

2735-3389

Link

https://jfees.journals.ekb.eg/article_298817.html

Detail API

https://jfees.journals.ekb.eg/service?article_code=298817

Order

22

Type

المقالة الأصلية

Type Code

924

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية

Publication Link

https://jfees.journals.ekb.eg/

MainTitle

صيغ دعم اليونسكو للتعليم في الأزمات واستجابة مصر، واليابان )دراسة مقارنة عبر ثقافية(

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024