Emploi des activités interactives via les TICE pour développer la conscience phonologique auprès des élèves du cycle primaire aux écoles de langues

Emploi de l'apprentissage hybride pour développer quelques compétences de la discrimination auditive auprès des apprenants au cycle secondaire. Une recherche extraite d'une thèse

Les activités ludiques et le développement des compétences communicatives à l'oral en français langue étrangère (FLE)

Programme proposé basé sur l'approche par tâches en vue de développer les compétences de l'expression écrite auprès d'élèves du cycle préparatoire aux écoles de langues

Utilisation de la méthode verbo-tonale pour remédier aux erreurs phonétiques des étudiants du département de français dans les facultés de pédagogie.

Efficacité de certaines stratégies dialoguées en vue de développer les compétences de l'expression orale en FLE auprès des étudiants du cycle secondaire général فاعلية بعض الاستر

Utilisation de l'infographie interactive pour développer quelques niveaux de la compréhension écrite en français chez les étudiants de la faculté de pédagogie

L'utilisation des ateliers de négociation graphique pour développer quelques compétences orthographiques chez les élèves du cycle primaire

Unité proposée basée sur l'approche actionnelle pour le développement de quelques compétences professionnelles chez les futurs-enseignants de la langue française

فاعلية أنشطة في الوعي الصوتي لتنمية بعض مهارات الفهم الكتابي في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادي Efficacité des activités en conscience phonologique pour dé