تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستويات المواطنة الرقمية من خلال عدد من الأبعاد لدى طلاب الثانوية العامة بمدينة سرس الليان بمحافظة المنوفية واستخدمت الدراسة الإستبيان لجمع البيانات من عينة عمدية قدرها 224 طالب وطالبه بالمدارس المختلفة بالمدينة وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها أنه بلغت درجة تحقق أبعاد المواطنة الرقمية ككل لدى طلاب الثانوية العامة درجة تحقق عالية بمتوسط (2.8) من أصل (3) وبوزن نسبى قدره (94.33%) وجاء البُعد الأعلى تحققا متمثلا فى المعرفة بالحقوق والواجبات الرقمية، وكذلك لا توجد فروق إحصائية ذات دلالة معنوية بين الذكور والإناث فى تحقق مستوى المواطنة الرقمية ، كما أنه لا توجد فروق إحصائية ذات دلالة معنوية بين طلاب الثانوية العامة فى تحقق مستوى المواطنة الرقمية تعزو إلى الفرقة الدراسية أو مكان الإقامة سواء كان حضر أو ريف وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها توفير برامج إرشادية وتوعوية لطلاب الثانوية العامة للحفاظ على مستويات المواطنة المرتفعة لديهم وتوجيه إقامتهم داخل الإنترنت نحو البحث والتطوير والإستفادة العلمية.