الملخص
   هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية المسرح المدرسي فى تنمية القيم الجمالية البيئية لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية ، وذلك من خلال العرض المسرحي الذى أعدته الباحثة لهذا الغرض ، وتكونت عينة الدراسة من 60 طالبة من معهد فتيات مدينة السادات التابع لإدارة السادات الأزهرية ، وتم إعداد مقياس لقياس القيم الجمالية البيئية " النظافة والهدوء " لعينة الدراسة فى التطبيقين القبلى والبعدى ، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبى لإجراء الدراسة ، فتوصلت إلى نتيجة توضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير العرض المسرحي على القيم الجمالية البيئية للعينة محل الدراسة ، وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز مكانة المسرح التعليمي ، وتوظيفه لتحقيق الأهداف التربوية وغرس القيم البيئية المنشودة.