تعد العلاقات الدلالية من أهم آليات الانسجام النصي التي تربط بين متواليات جملية دون الاعتماد على وسائل الاتساق التي تكون ظاهرة على سطح النص، إذ أن هذه العلاقات تُفْهَم من خلال الترابط المفهومي بين الجمل، ومنها: علاقة الإجمال والتفصيل، وعلاقة العموم والخصوص، وعلاقة السبب والنتيجة، وعلاقة التضاد، وعلاقة السؤال والجواب، وغيرها من العلاقات النصية. كما تركز على المستوى الدلالي في لسانيات النص. ولا تخلو النصوص الأدبية من العلاقات الدلالية. كما تهدف الدراسة إلى: توضيح دور العلاقات الدلالية في انسجام النص اللغوي، وبيان مفهوم العلاقات الدلالية في تحقيق انسجام النص. بينما عينة الدراسة فهي: ديواني الشاعر محمد الثبيتي" تهجيّت حلما تهجيّت وهما" و" عاشقة الزمن الوردي"؛ متبعة المنهج الوصفي التحليلي؛ لمعرفة أهمية العلاقات الدلالية في انسجام نصوص الديوانين. من أبرز نتائج الدراسة: للعلاقات الدلالية دور فعال في جمعها لمتضادات المشاعر نحو: الحب من خلال إصرار الشاعر في البحث عن حبيبته، وكذلك الحنين إلى البادية التي تركها، وشعور غربته في المدينة وعدم الانتماء إليها.    Semantic relations are considered one of the most important mechanisms of textual coherence that link together sequential sentences without relying on surface-level cohesion devices. These relations are understood through the conceptual connection between sentences, such as generalization and specification, generality and particularity, cause and effect, contrast, question and answer, and other textual relations. This study focuses on the semantic level in text linguistics. No literary text is devoid of semantic relations. The study aims to investigate the role of semantic relations in the coherence of linguistic texts and to clarify the concept of semantic relations in achieving textual coherence. The study examined the aforementioned poetry collections using a descriptive-analytical approach to understand the importance of semantic relations in textual coherence. The study concluded that semantic relations have highlighted the depth of the poet's love and his strong attachment to his beloved. Semantic relations have also portrayed the poet's emotional turmoil, delusions, and disorientation.