يهدف هذا البحث التعرف علي تأثير ملف الإنجاز الإلكترونى علي بعض مخرجات التعلم للمهارات في الجمباز للطالبات ، استخدم المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة والقياس القبلي البعدي لملائمته لطبيعة وهدفة وفروضة وعينة الدراسه قيد البحث ، تم إختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الأولى بكليــة التربيــة الرياضيـــة جامعة مدينة السادات المقيدات للعام الجامعى 2023/2024م عددهن (605) طالبة وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية (265) طالبة قسمت 100 تجريبية و,100 ضابطة و ,65 استطلاعية ، وأهم الأدوات المستخدمة ملف الإنجاز الإلكترونى ، الهاتف النقال، الشبكة العنكبوتية ، الإختبار المعرفي ، واشتملت أدوات جمع البيانات على (تحليل البيانات - اختبار التحصيل معرفى "إعداد الباحثة" الأراء والإتجاهات ) ، وتم إعداد وتصميم الإختبار للتحصيل المعرفى للمهارات "قيد البحث" ، قام الباحثة بتطبيق إختبار الذكاء اللفظى وأهم النتائج هي أن الإنجاز الإلكترونى كان له تأثير دال إحصائيا علي تحسين مستوي الأداء المهاري ، أدى إلى تحسين في مستوى التحصيل المعرفي للطالبات للمهارات" قيد البحث "، يوجد أختلاف في الآراء والإتجاهات لدى طالبات المجموعة التجريبية نحو استخدام ملف الإنجاز الإلكترونى وتأثيرها إيجابى على تعلم مهارات الجمباز- قيد البحث.