يعد العقل البشري محوراً لتطور العملية التعليمية, کما ويعد نقطة اهتمام العديد من الباحثين المهتمين بتطوير المنظومة التربوية ، فالمتعلم هو موضع اهتمام العديد من الأنظمة التربوية, والتي تسعى دائماً لتطوير المنظومة العقلية من أجل تنمية مهارات المتعلم سواء کانت عقلية أو حرکية أو نفسية ، والتفکير أرقى أشکال النشاط العقلي عند بني البشر فهو من أعظم الهبات التي منحها الخالق سبحانه وتعالى للإنسان وفضله بها على سائر مخلوقاته , فالتفکير هو العملية التي ينظم بها الإنسان خبراته العقلية بطريقة متجددة من اجل حل المشکلات التي تواجهه وإدراک العلاقات
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على:
العلاقة بين کل من عادات العقل والتفکير الإيجابي لدى طلاب کلية علوم الرياضة في الجامعة العربية الأمريکية .
الاستخلاصات:
- توجد علاقة ارتباطيه ايجابية بين عادات العقل والتفکير الإيجابي لدى طلبة کلية علوم الرياضة في الجامعة العربية الأمريکية.
- توجد علاقة ارتباطيه ايجابية بين جميع أبعاد عادات العقل ومحاور التفکير الإيجابي لدى طلبة کلية علوم الرياضة في الجامعة العربية الأمريکية.