تتناول الدراسة السلوك المعلوماتي لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكليات جامعة الزقازيق محل الدراسة، بهدف معرفة سُبل الإفادة من خدمات معلومات اتحاد المكتبات الجامعية المصرية (EULC)، وذلك للحصول على المعلومات والمصادر التي يفضلون البحث فيها، والصعوبات التي تواجههم ومقترحاتهم للتغلب عليها، وتُمثل الإفادة من خدمات معلومات الاتحاد مرحلة ضرورية للبحث عن هذه الخدمات، وللوصول إلى الخدمات التي يبحثون عنها يمكن تحديد وتحليل الاحتياجات الفعلية من المعلومات، والعمل على تطويرها ورفع كفاءة الأداء بها، بهدف تلبية الاحتياجات المتوقعة للمستفيدين من خدمات معلومات الاتحاد بصورة أكثر دقة وسرعة، وبهذا نستطيع قياس مدى رضا وإفادة أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم من مخرجات خدمات معلومات الاتحاد (EULC)، وقد تكونت عينة الدراسة من (1218) من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم المقيدين بالكليات محل الدراسة للعام الجامعي 2018/2019، وأظهرت نتائج الدراسة تفوق نسبة المستفيدين من عينة الدراسة على غير المستفيدين من مخرجات خدمات معلومات الاتحاد (EULC) ، واستفادت نسبة (75.5%) من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في مقابل نسبة (24.5%) لم يستفيدوا من مخرجات معلومات اتحاد المكتبات الجامعية المصرية (EULC)، وقد حصلت خدمة البحث في قواعد البيانات على المركز الأول في الإفادة من مخرجاته، تليها خدمة البحث في المستودع الرقمي للرسائل الجامعية المصرية، ثم خدمة النشر الإلكتروني لمقالات الدوريات، ثم خدمة البحث في الفهرس الموحد لمقتنيات المكتبات الجامعية المصرية، وأخيرًا خدمة تكشيف مقالات الدوريات؛ لذا أوصت الدراسة بزيادة عدد الدورات التدريبية، وورش العمل لتدريب أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بشكل دوري على  كيفية الاستفادة من خدمات الاتحاد في البحث العلمي، وعمل وسائل دعاية وإعلان مبتكرة لجذب أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم على المشاركة في استخدام خدمات الاتحاد.