هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين كثافة تعرض طلبة الجامعة لأخبار العنف والجريمة في صحافة الهاتف الذكي والتشوهات المعرفية، وكذلك التعرف على أشكال صحافة الهاتف الذكي التي تستخدمها عينة الدراسة، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، واستخدمت منهج المسح بالعينة؛ حيث قام الباحث بتطبيق البحث على عينة عشوائية من طلبة كلية التربية النوعية- جامعة المنيا (قسم الإعلام التربوي- قسم تكنولوجيا التعليم- قسم الاقتصاد المنزلي– قسم التربية الموسيقية) الصف الأول والثاني والثالث والرابع، وكان قوامها (398) مفردة، (316) من الذكور و(82) من الإناث من مستخدمي الهاتف الذكي؛ باستخدام أداة الاستبانة الإلكترونية من خلال برنامج جوجل درايف، بالإضافة إلى مقياس التشوهات المعرفية (من إعداد الباحث)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها:

أن أهم أسباب متابعة عينة الدراسة أخبار العنف والجرائم بالصحف والمواقع الإلكترونية على الهاتف الذكي هي "التعرف على طرق الوقاية منها".
عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة كثافة تعرض الطلاب عينة الدراسة لأخبار الجريمة والتشوهات المعرفية.