تستهدف الدراسة الحالية تحقيق هدف رئيس يتمثل في "رصد وقياس الوسائط المتعددة، من مؤثرات صوتية وبصرية، في محتوى الإعلان التلفزيوني وتأثيرها على مدركات الجمهور المتلقي من الشباب الجامعي المصري، واختبار تلك المؤثرات، من خلال إجراء تجربة على معدلات إدراك الشباب الجامعي، وجاءت الدراسة شبه تجريبية، معتمدة على المنهج التجريبي، ونظرية تمثيل المعلومات مرجعًا نظريًا للدراسة، وأداة الاستبانة الإلكترونية لجمع البيانات من عينة الدراسة التي بلغت (64) مفردة من الشباب الجامعي، مقسمة إلى مجموعتين (ضابطة وتجريبية). وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها:

وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين إدراك الأفراد للمحتوى الإعلاني التلفزيوني والمؤثرات الصوتية والبصرية المستخدمة.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس الفهم والتذكر المغلق^* لمحتوى الإعلانات التلفزيونية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة الضابطة والتجريبية في إدراكهم لمحتوى الإعلانات التلفزيونية على القياس القبلي.

* مقياس الفهم المغلق هو مقياس أعدَّته الباحثة لقياس فهم عينة الدراسة، ويتكون من مجموعة من الأسئلة، كل سؤال يحتوي على مجموعة من الخيارات، يختار المبحوث الإجابة الصحية من وجهة نظره، وكذلك بالنسبة لمقياس التذكر المغلق.