تجربة معلم مبدع : "مشروع يحاكي رادار الاستشعار عن بعد قائم علي فلسفة مدخل STEM التكاملي "
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/eji.2024.333129
طلاب الفرقة الرابعة تخصص(الفيزياء،
تعليم أساسي علوم)
أعداد: طلاب الفرقة الرابعة تخصص(الفيزياء، تعليم أساسي علوم) بكلية التربية جامعة المنيا للعام الجامعي2022\2023 .
إشراف: رقية عمر صديق .
سالم
مدرس مساعد بقسم مناهج وطرق تدريس العلوم - كلية التربية- جامعة المنيا
28
1
45106
2024-01-01
2023-12-30
2024-01-01
247
250
2537-0685
2536-9407
https://eij.journals.ekb.eg/article_333129.html
https://eij.journals.ekb.eg/service?article_code=333129
333,129
المقالة الأصلية
716
Journal
إبداعات تربوية
https://eij.journals.ekb.eg/
تجربة معلم مبدع : "مشروع يحاكي رادار الاستشعار عن بعد قائم علي فلسفة مدخل STEM التكاملي "
Details
Type
Article
Created At
24 Dec 2024