Beta
319422

مقياس التفكير ما وراء المعرفي عند الراشدين والمراهقين

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

عزيزي الطالب/عزيزتي الطالبة بجامعة تبوك ...حفظكم الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد
تجري الباحثة دراسة علمية بعنوان (تطوير مقياس التفكير ما وراء المعرفي وفق نموذج التقدير الجزئي لدى عينة من طلبة جامعة تبوك) وذلك استكمالاً للحصول على درجة الماجستير في القياس والتقويم، بإشراف الأستاذ الدكتور: شاهر خالد سليمان أستاذ القياس والتقويم بجامعة تبوك.
ولكونكم عينة هذه الدراسة، فإن الباحثة تأمل منكم التكرم بالإجابة على عبارات المقياس المرفق بكل دقة وموضوعية؛ الامر الذي سيسهم -بإذن الله تعالى-في الوصول الى تحقيق أهداف الدراسة، علما بإن الإجابة المقدمة ستكون سرية ولن تستخدم الا لأغراض البحث العلمي فقط.
وللإيضاح فأن "دائما" تعني درجة موافقة تامة على العبارة، و"غالبا "تعني موافقة بدرجة عالية، و"احيانا" تعني موافقة بدرجة متوسطة، و"نادرا" تعني عدم موافقة بدرجة عالية، و"اطلاقا" تعني عدم الموافقة التامة على العبارة.
ولكم جزيل الشكر والامتنان لحسن تعاونكم
الباحثة: تهاني العنزي

DOI

10.21608/eji.2023.319422

Authors

First Name

  أ.تهاني ناصر

Last Name

العنزي

MiddleName

-

Affiliation

  ماجستير قياس وتقويم – وزارة التعليم – المملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

الأستاذ الدكتور/ شاهر خالد

Last Name

سليمان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ القياس والتقويم بجامعة تبوك- المملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

27

Article Issue

1

Related Issue

43730

Issue Date

2023-10-01

Receive Date

2023-10-01

Publish Date

2023-10-01

Page Start

179

Page End

181

Print ISSN

2537-0685

Online ISSN

2536-9407

Link

https://eij.journals.ekb.eg/article_319422.html

Detail API

https://eij.journals.ekb.eg/service?article_code=319422

Order

319,422

Type

المقالة الأصلية

Type Code

716

Publication Type

Journal

Publication Title

إبداعات تربوية

Publication Link

https://eij.journals.ekb.eg/

MainTitle

مقياس التفكير ما وراء المعرفي عند الراشدين والمراهقين

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024