المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التحديات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك في إجراء البحوث البينية من وجهة نظرهم (تصور مقترح)، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم تصميم استبانة تتألف من (24) فقرة موزعة على بعدين هما؛ تحديات إجراء البحوث البينية، والمقترحات التطويرية لتفعيل إجراء البحوث البينية، وتم تطبيق البحث على عينة عشوائية بلغت (240) عضو هيئة تدريس بجامعة تبوك. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها: وجود التحديات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك في إجراء البحوث البينية من وجهة نظرهم بدرجة كبيرة جداً، كما تمثلت أكبر تحديات إجراء البحوث البينية في ندرة البحوث التي تطرقت للموضوعات البينية، وندرة المصادر والأدبيات العلمية التي تتناول مجال البحوث البينية، وقلة البرامج التوعوية لنشر ثقافة البحوث البينية في البيئة الجامعية. بينما تمثل أقلها في صعوبة إيجاد روابط بين التخصصات المختلفة، وأظهرت النتائج موافقة أعضاء هيئة التدريس على المقترحات التطويرية لتفعيل إجراء البحوث البينية بجامعة تبوك بدرجة كبيرة جداً.