المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القدرة التنبؤية للمعدل التنافسي في الدبلوم العام بالمعدل التراكمي الجامعي لطلبة جامعة الشرقية في سلطنة عُمان، وتكونت عينة الدراسة من الطلبة الخريجين في جامعة الشرقية الحاملين لشهادة الدبلوم التعليم العام للأعوام الدراسية 2014-2015-2016، وعددهم (590) طالباً وطالبة، من ثلاث كليات هي: كلية إدارة الأعمال، كلية العلوم التطبيقية والصحية، كلية الهندسة. أشارت نتائج الدراسة الى أن للمعدل التنافسي قدرة على التنبؤ بما نسبته (%14.7) من تباين الطلبة في المعدل التراكمي الجامعي، ويعتبر تنبؤه متوسطًا بدلالة حجم التأثير، وكذلك أشارت النتائج إلى عدم وجود فروقاً في القدرة التنبؤية للمعدل التنافسي بين المسار العلمي (الرياضيات البحته) والمسار الادبي (الرياضيات التطبيقية). وأشارت النتائج أيضاً إلى وجود فروقاً في القدرة التنبؤية للمعدل التنافسي تعزى للكلية التي تخرج منها الطالب، وكانت الفروق بين كليتي الهندسة والعلوم لصالح كلية الهندسة، وبين كليتي الهندسة والإدراة لصالح كلية الهندسة. وفيما يخص الفروق في القدرة التنبؤية وفقاً للسنة الدراسية، فأوضحت النتائج عدم وجود فروقاً في القدرة التنبؤية للمعدل التنافسي تعزى للسنة التي تخرج فيها الطالب. وفي ضوء هذه النتائج خلصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: أيجاد معايير أخرى أكثر قدرة تنبؤية بالمعدل التراكمي الجامعي للقبول في التخصصات الجامعية المختلفة، وتصميم اختبارات قبول جامعية يتضمن الجانب التحصيلي، بالإضافة لجانب القدرات والاستعدادات.