المستخلص: هدفت الدراسة الى التعرف على مستوى مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة كلية العلوم في جامعة فلسطين التقنية في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2023/2024 وفق متغيرات ( الجنس، التخصص، السنة الدراسية) ، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي ، وبنيا اختبار تفكير رياضي تكون من (20) سؤال بعد أن تحققا من صدقها وثباتها، وتألف مجتمع الدراسة من (234) طالبا وطالبة حيث ضمت عينة الدراسة (82) طالبا وطالبه، أي ما نسبة (35.65%) وقد توصل الباحثان الى النتائج الأتية: مستوى مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة كلية العلوم من تخصص الفيزياء والكيمياء والأحياء مرتفع في مجال التفكير الاستدلالي ، ولا توجد فروق دالة احصائيا تعزى لمتغير الجنس، وتوجد فروق دالة احصائيا تعزى لمتغير التخصص لصالح تخصص الفيزياء، وتوجد فروق دالة احصائيا تعزى لمتغير السنة الدراسية لصالح السنوات الأعلى.