Subjects
-Tags
-Abstract
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أهمية تطبيقات الحوسبة السحابية من وجهة نظر معلمات الحاسب بالمرحلة الثانوية في مدينة الطائف، ودرجة استخدامهن لها، بالإضافة إلى الكشف عن المعوقات التي تحول دون استخدامهن لها. استخدم البحث المنهج الوصفي المسحي من خلال تطبيق استبانة احتوت على ثلاثة محاور و (32) مؤشراً على عينة مكونة من (100) من معلمات الحاسب بالمرحلة الثانوية تم اختيارهن بشكل عشوائي خلال الفصلين الدراسيين الثاني والثالث من العام 1444ه . توصل البحث إلى عدة نتائج أبرزها: أن أهمية تطبيقات الحوسبة السحابية جاءت بدرجة مرتفعة جداً من وجهة نظر معلمات الحاسب، ودرجة استخدامهن لها مرتفعة كما أنه لم يظهر لكل من متغيري (المؤهل، الخبرة) تأثير حول استخدامهن لتطبيقات الحوسبة السحابية، وتوصل البحث كذلك إلى (11) معوقاً لاستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية كان أعلاها درجة من وجهة نظرهن اعتماد تطبيقات الحوسبة السحابية بشكل كامل على الإنترنت. وجاءت توصيات البحث بالعمل على توعية المعلمات بأهمية استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم وتوفير الدعم الفني والتقني اللازم لاستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في العملية التعليمية.
DOI
10.21608/saep.2024.349054
Keywords
الكلمات المفتاحية: الحوسبة السحابية, التعليم الإلكتروني
Authors
First Name
أ. فوزية مشعل عوض
MiddleName
-Affiliation
طالبة ماجستير تخصص تقنيات التعليم كلية التربية جامعة الطائف المملكة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-First Name
إشراف: أ.د. محمد خير محمود
MiddleName
-Affiliation
أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم بكلية التربية جامعة الطائف المملكة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_349054.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=349054
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمات الحاسب بالمرحلة الثانوية في مدينة الطائف