Subjects
-Tags
-Abstract
مستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى حوكمة نفقات التعليم ومستوى كفاءة الإنفاق في جامعة أم القرى، والكشف عن وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a≤0.05) لحوكمة نفقات التعليم على كفاءة الإنفاق في جامعة أم القرى، واشتملت عينة الدراسة على (310) مفردة من القيادات الأكاديمية بجامعة أم القرى، واستخدم الباحث المنهج الوصفي كمنهج للدراسة، واستعان بالاستبانة كأداة للدراسة، وقد توصل الباحث إلى أن مستوى حوكمة نفقات التعليم جاء بدرجة متوسطة في جامعة أم القرى ، وأن مستوى كفاءة الإنفاق جاء بدرجة متوسطة في جامعة أم القرى، ووجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a≤0.05) لحوكمة نفقات التعليم على كفاءة الإنفاق في جامعة أم القرى، وقد أوصت الدراسة بالاستفادة من التجارب الأجنبية في حوكمة نفقات التعليم، وعمل دورات إرشادية لقيادات الجامعة لتعزيز كفاءة الإنفاق.
DOI
10.21608/saep.2024.333954
Keywords
كلمات مفتاحية: حوكمة نفقات التعليم, كفاءة الإنفاق, سيناريو مستقبلي
Authors
First Name
د. الهام بنت نايف
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مشارك بجامعة ام القرى المملكة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://saep.journals.ekb.eg/article_333954.html
Detail API
https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=333954
Publication Title
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://saep.journals.ekb.eg/
MainTitle
حوكمة نفقات التعليم لتحسين كفاءة الإنفاق: سيناريو مستقبلي