Beta
322570

سبل تفعيل مشاركة الأمهات في مدارس رياض الأطفال

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد سبل تفعيل مشاركة الأمهات في مدارس رياض الأطفال، وتحقيقها بشكل فاعل، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي. وتوصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات من ضمنها: نشر الوعي الثقافي لدى الأمهات بضرورة مشاركتهن في العملية التعليمية، زيادة دعم العلاقة بين الأمهات ورياض الأطفال، عقد برامج تدريبية للمعلمات حول كيفية جذب الأمهات لتعزيز مشاركتهن في الروضة.  

DOI

10.21608/saep.2023.322570

Keywords

الكلمات المفتاحية: مشاركة الأمهات,   معلمات رياض الأطفال,   رياض الأطفال

Authors

First Name

أ. وفاء حسن سعيد

Last Name

الحازمي

MiddleName

-

Affiliation

باحثة ماجستير في قسم التربية الإسلامية والمقارنة كلية التربية بجامعة أم القرى المملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أ.د. صفية عبد الله أحمد

Last Name

بخيت

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ قسم التربية الإسلامية والمقارنة كلية التربية جامعة أم القرى المملكة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

148

Article Issue

2

Related Issue

44029

Issue Date

2023-10-01

Receive Date

2023-10-22

Publish Date

2023-10-01

Page Start

471

Page End

488

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_322570.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=322570

Order

322,570

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

سبل تفعيل مشاركة الأمهات في مدارس رياض الأطفال

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024