Beta
379730

فاعلية برنامج مقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية مدعم بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم ال

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المستخلص: استهدف البحث قياس فاعلية برنامج مقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية مدعم بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم العام، واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي، وتكونت عينة البحث من(30) تلميذًا وتلميذة تم اختيارهم من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بالتعليم العام، وتمثلت مواد البحث وأدواته في: قائمة بالأماكن الدينية الإسلامية المقدسة التي ينبغي على تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم العام تعرفها من خلال البرنامج المقترح القائم على تقنية الواقع المعزز، وقائمة بمجالات الوعي الديني بالمقدسات الدينية الإسلامية، وقائمة بمهارات التفكير الزمني وأخرى بمهارات التفكير المكاني المناسب تنميتهم لدى عينة البحث في ضوء البرنامج المقترح في تاريخ المقدسات الإسلامية، وكتاب التلميذ في البرنامج المقترح مدعوم بتقنية الواقع المعزز، وكتيب للتلميذ لاستخدام تقنية الواقع المعزز، ودليل للمعلم، ومقياس للوعي الديني بالأماكن الدينية الإسلامية المقدسة، واختبار في مهارات التفكير الزمني، وآخر في مهارات التفكير المكاني، وأسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات التلاميذ مجموعة البحث التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، مما يؤكد فاعلية البرنامج المقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية المقدسة المدعم بتقنية الواقع المعزز في تنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى التلاميذ مجموعة البحث، وأوصى الباحثان في ضوء نتائج البحث بعدة توصيات منها: العمل على وضع مقرر مستقل عن الأماكن الدينية الإسلامية المقدسة يحقق التكامل بين مادتي التربية الدينية الإسلامية والدراسات الاجتماعية من قِبل الجهات المختصة، وتوظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس الأماكن الدينية المقدسة.  

DOI

10.21608/saep.2023.379730

Keywords

الكلمات المفتاحية: تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية, تقنية الواقع المعزز, الوعي الديني, مهارات التفكير الزمني, مهارات التفكير المكاني

Authors

First Name

د. حسام عبد الواحد عبد السلام

Last Name

النجار

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية بكلية التربية بتفهنا الأشراف فرع جامعة الأزهر بالدقهلية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

د. سمير أحمــــــد أحمــــــــــد

Last Name

ذكــــري

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق تدريس التاريخ بكلية التربية بتفهنا الأشراف فرع جامعة الأزهر بالدقهلية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

147

Article Issue

1

Related Issue

42214

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2024-09-13

Publish Date

2023-07-01

Page Start

521

Page End

630

Print ISSN

2090-7605

Online ISSN

2537-0650

Link

https://saep.journals.ekb.eg/article_379730.html

Detail API

https://saep.journals.ekb.eg/service?article_code=379730

Order

379,730

Type

المقالة الأصلية

Type Code

714

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات عربية في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://saep.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج مقترح في تاريخ المقدسات الدينية الإسلامية مدعم بتقنية الواقع المعزز لتنمية الوعي الديني وبعض مهارات التفكير الزمني والمكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم العام

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024