مستخلص الدراسة هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى تنمية السلوك اللفظي وتحسين السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة من خلال استخدام برنامج VB-MAPP . عينة الدراسة: تتكون عينة البحث الحالي من مجموعة تجريبية قوامها (6) أطفال من ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة ( 5 ذكور، أنثى ) ممن يعانون من قصور في كلًا من السلوك اللفظي والسلوك التكيفي، وقد تراوحت معاملات ذكائهم ما بين (54-40)، وأعمارهم الزمنية مابين (6-9 ) سنوات؛ بمتوسط عمر زمني ..... شهر وانحراف معياري ..... شهر . أدوات الدراسة: تمثلت أدوات الدراسة الحالية ما يلي: اختبار ستانفورد بينيه للذكاء (الصورة الخامسة)، (تعريب وتقنين/ محمود أبو النيل ، 2011). مقياس المستوي الاجتماعي الإقتصادي الثقافي للأسرة المصرية (إعداد/ أيمن عبدالله،2018). تقييم VB-MAPP المعالم لقياس السلوك اللفظي ( تعريب وترجمة/ نهال السيد ، 2018 ) تقييم VB-MAPP العقبات لقياس السلوك التكيفي ( تعريب وترجمة/ نهال السيد ، 2018) برنامج تدريبي مقترح قائم على برنامج VB-MAPP لتنمية السلوك اللفظي وتحسين السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة.إعداد ( الباحثة) . نتائج الدراسة: توصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية استخدام برنامج VB-MAPP لتنمية السلوك اللفظي وتحسين السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة الكلمات المفتاحية :برنامجVB-MAPP - السلوك اللفظي - السلوك التكيفي -الأطفال ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة.