مستخلص: هدف البحث إلى تسليط الضوء على الخوف من الفشل، وآراء علماء النفس حول هذا المفهوم، وما هي أسبابه، وخصائص الأشخاص الذين يعانون منه، وأبعاده، ثم تشخيصه وأساليب قياسه. كما يتناول البحث العلاج بالواقع، تاريخ تطوره، وأهدافه، ومفاهيمه، وفنياته، والعملية الإرشادية وإجراءاتها، وذلك حتى يتضح لنا ماهية هذا الأسلوب الارشادى، ودوره في خفض الخوف من الفشل لدى الشباب الجامعي. كما يتناول البحث أهمية استخدام الارشاد بالواقع، الذي يعد تدخلا فعالًا للشباب الجامعي لعلاج الخوف من الفشل الذي يؤثر على أدائهم، وتجنبهم للتحديات أو المخاطرة، أو الإنجاز؛حيث تفتر همتهم، وتقل دافعيتهم، وتحبط رغبتهم في العمل، وبالتالي يضعف فرص النجاح لديهم نتيجة تجنب تحمل المسؤوليات عند الإخفاق، مما يجعله يشكل عقبة أمام الأداء الناجح. ويُعرف الخوف من الفشل بأنه حالة خوف أو قلق شديد من عدم تحقيق النجاح في مهمة أو مهمة معينة. حيث يركز العلاج الواقع على مساعدة الأفراد على مواجهة مخاوفهم، وتطوير استراتيجيات فعالة للتعامل معها. مما يؤدي إلى تحسين الأداء الأكاديمي، والثقة بالنفس، والصحة النفسية.