Beta
371781

الخصائص السيكومترية لمقياس عسر القراءة لدى أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

الملخص باللغة العربية:       هدفت الدراسة التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس عسر القراءة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وتكونت عينة الدراسة من (50) طفل وطفلة من تلاميذ الصفوف (الرابع والخامس والسادس الابتدائي) الذين تراوحت أعمارهم بين (9-12) سنة بمتوسط عمري قدره (9.840)، وانحراف معياري قدره (0.997)، واستخدمت الدراسة الأساليب الإحصائية التالية: اختبار ت، معامل الارتباط، معامل ألفا كرونباخ، وأكدت النتائج على صدق وثبات المقياس.

DOI

10.21608/cpc.2024.371781

Keywords

عسر القراءة

Authors

First Name

فيوليت فؤاد

Last Name

إبراهيم

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حسام إسماعيل

Last Name

هيبة

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

نورا محمد

Last Name

عرفة

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

nora-mohamed@edu.asu.edu.eg

City

-

Orcid

-

First Name

دعاء كيلاني سيد

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

79

Article Issue

4

Related Issue

49649

Issue Date

2024-08-01

Receive Date

2024-08-04

Publish Date

2024-08-01

Page Start

135

Page End

157

Print ISSN

1687-0697

Online ISSN

2682-3136

Link

https://cpc.journals.ekb.eg/article_371781.html

Detail API

https://cpc.journals.ekb.eg/service?article_code=371781

Order

371,781

Type

المقالة الأصلية

Type Code

711

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الإرشاد النفسي

Publication Link

https://cpc.journals.ekb.eg/

MainTitle

الخصائص السيكومترية لمقياس عسر القراءة لدى أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024