مستخلص يهدف هذا البحث إلي إعداد مقياس قلق اللغة الانجليزية  لدي عينة من تلاميذ المرحلة الاعدادية , وقد تم إعداده  بواسطة الباحثة , ووقد طُبق المقياس علي عينة قوامها (207) تلميذ  وتلميذة من تلاميذ المرحلة الاعدادية في المرحلة العمرية من (13-15) سنة , وتكون المقياس في صورته النهائية من (29) عبارة , وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس باستخدام  التحليل العاملى للتحقق من صدق المقياس , كما حُسبت قيمة الثبات للمقياس باستخدام طريقة  ألفا كرونباخ ، وطريقة التجزئة النصفية , وتوصلت النتائج إلي أن المقياس يتمتع بدرجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق علي عينة البحث .