ملخص : هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر فاعلية  برنامج إرشادى انتقائى لتنمية رأس المال النفسي وخفض الشعور بالاغتراب  لدى عينة من المعلمين السودانين المقيمين بجمهورية مصر العربية وتكونت عينة الدراسة من ( 120) معلم للتأكد من الخصائص السيكومترية لمقياسى الدراسة ، بالإضافة الى عينة تطبيق البرنامج  وتكونت من (20) معلماً ممن حصلوا على درجات منخفضة على مقياس رأس المال النفسي ودرجات مرتفعة على مقياس الشعور بالاغتراب حيث تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي لدى طلاب المجموعة التجربية في رأس المال النفسي والشعور بالاغتراب  لصالح القياس البعدي، ووجود فروق بين المجموعة التجربية والضابطة في رأس المال النفسي والشعور بالاغتراب  في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وعدم وجود فروق بين القياسين البعدي والتتبعي لدى أفراد المجموعة التجريبية في رأس المال النفسي و الشعور بالاغتراب   .