Subjects
-Tags
-Abstract
الملخص:
هدفت الدراسة إلي التعرف على العلاقة بين اليقظة العقلية والعبء المعرفي لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والعاديين، والتعرف على الفروق بين التلاميبذ ذوي صعوبات القراءة والعاديين في اليقظة العقلية والعبء المعرفي، وأجريت الدراسة على عينة بلغ قوامها 126 (64 صعوبات قراءة، 62 عاديين) من تلاميذ وتلميذات الصف السادس الإبتدائي والأول الإعدادي بمتوسط حسابي قدره 10.4، وانحراف معياري 0.49، واستخدم الباحثين مقياس ستانفورد بينيه "البطارية المختصرة"، واستمارة المستوي الإقتصادي والإجتماعي للأسرة إعداد عبد العزيز الشخص (2013)، وإختبار تشخيص عسر القراءة لـ عادل عبد الله (2009)، ومقياس اليقظة العقلية إعداد جريكو وآخرون (2011) ترجمة الباحثون، ومقياس العبء المعرفي إعداد زينب عبد العليم (2014)، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين اليقظة العقلية والعبء المعرفي الخارجي لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة، ووجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين اليقظة العقلية والعبء المعرفي الداخلي والعبء المعرفي الخارجي لدى التلاميذ العاديين، كما كشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيًا بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والعاديين على اليقظة العقلية والعبء المعرفي.
DOI
10.21608/cpc.2023.331265
Keywords
اليقظة العقلية, العبء المعرفي, صعوبات القراءة
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ ورئيس قسم علم النفس-كلية الآداب – جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-First Name
الشيماء إبراهيم محمد
MiddleName
-Affiliation
مدرس علم النفس- كلية الآداب – جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-First Name
أحمد عبيد عبد العزيز
MiddleName
-Affiliation
باحث ماجستير تخصص فئات خاصة-كلية الآداب- جامعة أسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://cpc.journals.ekb.eg/article_331265.html
Detail API
https://cpc.journals.ekb.eg/service?article_code=331265
Publication Title
مجلة الإرشاد النفسي
Publication Link
https://cpc.journals.ekb.eg/
MainTitle
اليقظة العقلية والعبء المعرفي لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والعاديين (دراسة ارتباطية مقارنة)