الملخص: هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج علاجي ميتامعرفي، وقياس فاعليته في خفض أعراض الاضطراب الوجداني ثنائي القطب من النوع الثاني لدى إحدى طالبات الفرقة الثانية بكلية التمريض، جامعة المنيا، حيث طبق الباحث عليها استمارة المقابلة الشخصية (تاريخ الحالة)، وقائمة المعيار التشخيصي لأعراض اضطراب ثنائي القطب من النوع الثاني في الدليل التشخيصي الخامس المعدل للاضطرابات النفسية(DSM-5) (تعريب: الباحث)، واستفتاء الميتامعرفي (MCQ-30) (تعريب: أبو زيد، 2018)، ومقياس متلازمة الانتباه المعرفي(CAS-16) (تعريب: الزيداني، 2020)، ومقياس احتمالية الانتحار(تعريب: البحيري، 2014)، ومقياس الاكتئاب والقلق والإجهاد: (DASS-21) (تعريب: الأنصاري، 2021)، والبرنامج العلاجي الميتامعرفي (إعداد: الباحث)، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي المتمثل في تصميم دراسة الحالة المفردة في العلاج النفسي، وأظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج العلاجي الميتامعرفي في خفض أعراض الاضطراب الوجداني ثنائي القطب من النوع الثاني لدى الطالبة (الحالة) بالفرقة الثانية بكلية التمريض، وكان حجم تأثير البرنامج كبيرًا، وفي ضوء هذه النتائج تمت صياغة مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.