برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسورى لتنمية بعض المهارات الاكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/cpc.2022.298989
أنشطة مونتسورى, المهارات الاكاديمية, التفاعل الاجتماعى, الأطفال ذوى اضطراب التوحد
شيرين جاد الله بطرس
وآخرون
باحثة دكتوراه بقسم التربية الخاصة - كلية التربية- جامعة عين شمس
70
3
39635
2022-04-01
2023-05-14
2022-04-01
231
356
1687-0697
2682-3136
https://cpc.journals.ekb.eg/article_298989.html
https://cpc.journals.ekb.eg/service?article_code=298989
298,989
Journal
مجلة الإرشاد النفسي
https://cpc.journals.ekb.eg/
برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسورى لتنمية بعض المهارات الاكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
Details
Type
Article
Created At
24 Dec 2024