Beta
298399

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الذات في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى معلمات رياض الأطفال الطالبات بدولة الكويت

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص:
      هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الذات في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى معلمات رياض الأطفال الطالبات بدولة الكويت، وتكونت عينة البحث من (48) طالبة من الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال، منهم (24) طالبة مجموعة تجريبية، و(24) طالبة مجموعة ضابطة، واستخدمت الباحثة برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الذات إعداد الباحثة، ومقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية اعداد: منال الخراز (2021)، وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج التدريبي القائم على مهارات إدارة الذات في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى معلمات رياض الأطفال الطالبات بدولة الكويت، كما استمرت فاعلية البرنامج بعد شهر من انتهاء البرنامج.
الكلمات المفتاحية: مهارات إدارة الذات -  الكفاءة الذاتية الأكاديمية

DOI

10.21608/cpc.2022.298399

Keywords

مهارات إدارة الذات,   الكفاءة الذاتية الأكاديمية

Authors

First Name

فتوح على محمد

Last Name

الكندري

MiddleName

-

Affiliation

مدرب متخصص (ب) بمكتب التربية العملية كلية التربية الأساسية- الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت

Email

-

City

الكويت

Orcid

-

Volume

70

Article Issue

3

Related Issue

39635

Issue Date

2022-04-01

Receive Date

2023-05-09

Publish Date

2022-04-01

Page Start

1

Page End

28

Print ISSN

1687-0697

Online ISSN

2682-3136

Link

https://cpc.journals.ekb.eg/article_298399.html

Detail API

https://cpc.journals.ekb.eg/service?article_code=298399

Order

298,399

Type

المقالة الأصلية

Type Code

711

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الإرشاد النفسي

Publication Link

https://cpc.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات إدارة الذات في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى معلمات رياض الأطفال الطالبات بدولة الكويت

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024