الإجازة من طرق تلقي العلوم الإسلامية؛ وهي: أن يأذن الشيخ للطالب بأن يروي عنه. وهذا البحث يُبين مظهرًا من مظاهر عناية علماء الأحساء في القرن الثالث عشر الهجري بالحديث النبوي الشريف من خلال إجازة الشيخ أبي بكر بن محمد الملا رحمه الله لأحد تلاميذه النجباء وهو الشيخ عبدالله بن محمد المزروعي العماني ثم الأحسائي.
وقد نهج البحث منهج البحث التاريخي في تحقيق المخطوط؛ من حيث دراسته وتوثيق نسبته، ونسخه وضبطه، وتخريج أبياته، والتعريف بالأعلام الواردين فيه، ودراسة إسناده. كما قدم البحث تمهيدًا عن معنى الإجازة، وترجمة للشيخ المجيز وللطالب المجاز.
وخلص البحث إلى نتائج من أهمها: كون اتصال الأسانيد بالنبي صلى الله عليه وسلم من خصائص الأمة الإسلامية، وأن الإجازة من طرق تلقي العلم، وهي -من حيث الأصل- تزكية من الشيخ للطالب. كما بيَّن البحثُ أن الأحساء كانت معلمًا حضاريًّا وعلميًّا مشعًّا، وكان لعلمائها -ومنهم الشيخ أبو بكر الملا- مكانة عظيمة.
كما بيَّن البحث مدى التكامل الفقهي في الأحساء دون تعصب للمذاهب؛ فالشيخ المجيز حنفي المذهب، والتلميذ المجاز شافعي المذهب.