تناولت هذه الدراسة  في توضيح العقيدة الصحيحة ومدى حاجة البشرية إلى العقيدة، وضوابط العقيدة الصحيحة وما يترتب على فساد العقيدة. أسأل المولى عز وجل أن يجعل عملي هذا حجة لي لا علي، خالصاً لوجهه الكريم.          وتكمن أهمية الموضوع الذي تطرق إليه بحثي في عدة نقاط، ومنها:أهمية العقيدة في حياة الإنسان كأساس وركيزة،ودور العقيدة الإسلامية في ثبات المؤمن وأثرها في حياته،خطورة فساد العقيدة وآثار انحرافها. وسبب اختيار الموضوع:وددت أن أوسع مداركي تجاه هذا الموضوع من خلال بحثي فيه، ورغبتي في أداء الواجب تجاه ديني بإظهار أهمية العقيدة الإسلامية الصافية النقية. من أهم نتائج البحث:العقيدة هي الركيزة الأساسية في حياة الإنسان،وثبات العقيدة في نفوس الفرد يؤدي إلى استقامة حياة المجتمعات ورقيها وأوصي بالتالي:وضع الخطط المرسومة لتدريس أساسيات العقيدة مواكبةً مع متطلبات العصر،ألا تقتصر المواد العقائدية على التعليم المدرسي، وتنقطع عن فئة التعليم العالي، فهذه المرحلة -من وجهة نظري- أكثر مرحلة يستوعب فيها الشخص أكثر،نشر أجزاء من هذه المواد في مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.  Abstract: This study dealt with clarifying the correct belief, the extent of humanity's need for the belief, the controls of the correct belief, and the consequences of the corruption of the belief. I ask God Almighty to make this work of mine an excuse for me and not against me, sincerely for His noble face. The importance of the topic that my research addressed lies in several points, including: the importance of faith in human life as a foundation and pillar, the role of the Islamic faith in the steadfastness of the believer and its impact on his life, the danger of the corruption of faith and the effects of its deviation. The reason for choosing the topic: I wanted to expand my understanding of this topic through my research into it, and my desire to fulfill my duty towards my religion by showing the importance of the pure and pure Islamic faith. Among the most important results of the research: Belief is the basic foundation of human life, and the stability of belief in the souls of the individual leads to the integrity and advancement of the lives of societies. I recommend the following: developing drawn-up plans for teaching the basics of the faith in keeping with the requirements of the times. Doctrinal materials should not be limited to school education and cut off from the category of higher education. This stage - from my point of view - is the stage in which a person understands the most, publishing parts of these materials on social networking sites. Social media to benefit.  Keywords: Islamic Faith; The Individual; Society; Study, Doctrinal, Advocacy.