Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي في تحسين التوجه نحو المستقبل لدى طلاب المسار العام المرحلة الثانوي ، استخدم فيه الباحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث التجريبية من (20) طالباً تم اختيارهم بطريقة قصدية ممن حصلوا على درجات منخفضة على مقياس التوجه نحو المستقبل، تم توزيعهم إلى مجموعتين بواقع (10) طلاب للمجموعة التجريبية، و(10) طلاب للمجموعة الضابطة، وتكونت أدوات البحث من مقياس التوجه نحو المستقبل من إعداد (عبد الله والحربي، 2016)، ومن البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي من إعداد (الباحث) تم التحقق من صدقه من خلال عرضه على عدد من المحكمين، واسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين الضابطة والتجريبية على مقياس التوجه نحو المستقبل في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، بالإضافة إلى وجود فروق غير دالة إحصائياً بين القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية، وهذا يدل على فاعلية البرنامج وبقاء أثره.
DOI
10.21608/jsrep.2024.393485
Keywords
التوجه نحو المستقبل, الإرشاد المعرفي السلوكي
Authors
MiddleName
-Affiliation
باحث دكتوراه في الإرشاد النفسي، قسم علم النفس، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_393485.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=393485
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
"فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتحسين التوجه نحو المستقبل لدى طلاب المسار العام بالمرحلة الثانوية"