Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى تنمية مفاهيم الأمن السيبراني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال تصميم كتاب إلكتروني قائم على التفاعل بين مستوى التعليق الصوتي (موجز/ شارح) لتقنية الواقع المعزز والسعة العقلية للمتعلمين (مرتفعة/ منخفضة)، وقد تكونت عينة البحث من (60) تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعدادي بمعهد فتيات البحيري منهن (30) تلميذة من ذوات السعة العقلية المرتفعة، و(30) من ذوات السعة العقلية المنخفضة، وتم تقسيم كل مجموعة منهما عشوائيًا إلى مجموعتين تجريبيتين قوام كل مجموعة (15) تلميذة، وتمثلت أدوات القياس في إعداد الباحث لاختبار تحصيلي لمفاهيم الأمن السيبراني، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي لقياس أثر المتغيرات المستقلة على تلك المفاهيم، وقد أسفرت النتائج عن: فاعلية الكتاب الإلكتروني بصرف النظر عن مستوى التعليق الصوتي لتقنية الواقع المعزز، والسعة العقلية في تنمية مفاهيم الأمن السيبراني، كما أشارت النتائج إلى وجود أثر إيجابي لمستوى التعليق الصوتي لتقنية الواقع المعزز (موجز/ شارح)، في القياس البعدي لمفاهيم الأمن السيبراني، وتفوق التلميذات التي استخدمن المستوى الموجز عن أقرانهن التي استخدمن المستوى الشارح، ووجود أثر لمستوى السعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة)، وتفوق التلميذات ذوات السعة العقلية المرتفعة في القياس البعدي لمفاهيم الأمن السيبراني عن التلميذات ذوات السعة العقلية المنخفضة؛ وعدم وجود أثر للتفاعل بين مستوى التعليق الصوتي لتقنية الواقع المعزز (موجز/ شارح)، والسعة العقلية (مرتفعة/ منخفضة)، في القياس البعدي لمفاهيم الأمن السيبراني.
DOI
10.21608/jsrep.2024.357830
Keywords
الكتاب الإلكتروني, الواقع المعزز, مستوى التعليق الصوتي- السعة العقلية, مفاهيم الأمن السيبراني
Authors
First Name
محمد سعد محمود علي
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم المكتبات والمعلومات وتكنولوجيا التعليم، كلية التربية بنين بتفهنا الأشراف - جامعة الأزهر.
Email
mohammedsaad20102010@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_357830.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=357830
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
"تصميم كتاب الكتروني قائم على التفاعل بين مستوى التعليق الصوتي لتقنية الواقع المعزز والسعة العقلية للمتعلمين وأثره على تنميةمفاهيم الأمن السيبراني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية "