Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي هو التعرف على العلاقة بين العزم الأكاديمي و(الحاجة إلى المعرفة والقلق البحثي وإمكانية التنبؤ بالعزم الأكاديمي من خلال الحاجة إلى المعرفة والقلق البحثي والكشف عن الفروق في العزم الأكاديمي وفقاً للنوع (ذكر – أنثى) نوع التخصص (كليات عملية – كليات نظرية) والمرحلة البحثية (ماجستير – دكتوراه – أبحاث ترقية) لدى الباحثين. وشارك في البحث (320) من الباحثين وذلك بالعام الجامعي (2023/2024م)، وقد تكونت أدوات البحث من مقياس العزم الأكاديمي (إعداد الباحثة)، ومقياس الحاجة إلى المعرفة (إعداد، سيد وآخرون،2019)، ومقياس القلق البحثي (إعداد الباحثة). وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين (العزم الأكاديمي– الحاجة إلى المعرفة، القلق البحثي).وإمكانية التنبؤ بالعزم الأكاديمي من خلال (الحاجة إلى المعرفة - القلق البحثي)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في العزم الأكاديمي وأبعاده وفقاً للنوع (ذكر- أنثى ) لصالح الإناث و نوع التخصص (كليات عملية – كليات نظرية) لصالح الكليات النظرية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العزم الأكاديمي وأبعاده وفقاً للمرحلة البحثية (ماجستير– دكتوراه – أبحاث ترقيه). تمت مناقشة نتائج البحث، وتقديم بعض التوصيات والبحوث المقترحة. .
DOI
10.21608/jsrep.2024.357823
Keywords
العزم الأكاديمي, الحاجة إلى المعرفة, القلق البحثي, الباحثين
Authors
First Name
شيماء كمال عبد العليم
MiddleName
-Affiliation
قسم علم النفس، كلية الدراسات الإنسانية، جامعة الأزهر بالقاهرة.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_357823.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=357823
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
"العزم الأكاديمي وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة والقلق البحثي لدى الباحثين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية "