يهدف البحث إلى التعرف على واقع التحسين المستمر في المدارس الأهلية بالمدينة المنورة المطبقة لمعايير الجودة الشاملة، وانتهج البحث المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام أداة الاستبيان على عينة الدراسة (152) فرداً من مديري ووكلاء ومشرفي/ات المدارس الأهلية بالمدينة المنورة.    وتوصل البحث في نتائجه، من أهم اساليب طرق التحسين المستمر في المدارس الأهلية المطبقة للجودة تطبيق معايير ضمان الجودة للإبداع والتميز، بطاقات الملاحظة والمقابلة وفحص الوثائق، من أهم مجالات التحسين المستمر، يشارك  معظم العاملين بفعالية في عملية التحسين المستمر، يشتمل تقييم الأداء على المشاركة في عملية التحسين المستمر، تحليل البيانات الناتجة من التقييم الذاتي، أهم معوقات التحسين المستمر هو مقاومة بعض العاملين، عدم ارتباط الحوافز والمكافآت المالية والتقديرات في المدرسة بجهود التحسين المستمر، قلة تدريب المشرفين على أساليب التحسين المستمر، من أهم نتائج التحسين المستمر، زيادة معدلات الاستقطاب للمدرسة، رفع درجة الثقة للمستفيدين للمدرسة، تحسين أداء فريق العمل،  رفع درجة الثقة للعاملين بالمدرسة.