هدفت الدراسة الكشف عن واقع الفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر، بالإضافة إلى الكشف عن واقع ممارسة القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر لأبعاد الرشاقة التنظيمية، وتحديد  طبيعة العلاقة بين أبعاد الرشاقة التنظيمية والفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر، من أجل تقديم تصور مقترح لتحقيق الفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر في ضوء أبعاد الرشاقة التنظيمية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبيان كأداة لجمع المعلومات، طُبقت على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة الأزهر قوامها (380) عضو هيئة تدريس، وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع الفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر جاء بدرجة (ضعيفة)، وواقع ممارسة القيادات الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر لأبعاد الرشاقة التنظيمية جاء بدرجة (ضعيفة)، كما أظهرت نتائج الدراسة فروق ذات دلالة احصائية تبعًا لمتغير قطاع الكلية لصالح الكليات العملية، وتبعًا للمنصب الإداري لصالح من يشغل منصبًا إداريًا، وتبعًا لمتغير فرع الكلية لصالح فرع البنين، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباط موجبة ودالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين أبعاد الرشاقة التنظيمية والفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر، وتم تقديم تصور مقترح لتحقيق الفعالية التنظيمية بكليات جامعة الأزهر في ضوء أبعاد الرشاقة التنظيمية.