تعتبر قضايا التنمية المستدامة أحد أهم أولويات المجتمعات المعاصرة ومن ثم استهدفت الدراسة إلي وضع استراتيجية مقترحة لتنمية وعي الشباب الجامعي بقضايا التنمية المستدامة، وذلك من خلال التعرف على مستوى وعى الشباب الجامعي بقضايا التنمية المستدامة، وكذلك الوقوف على المستوى المعرفي لدى الشباب الجامعي بأبعاد التنمية المستدامة، وأيضاً الوقوف على المستوى الوجداني لدى الشباب الجامعي نحو قضايا التنمية المستدامة، وأخيراً الوقوف على المستوى السلوكي  لدى الشباب الجامعي نحو قضايا التنمية المستدامة، وتنتمي هذه الدراسة إلي نمط الدراسات الوصفية، واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي الشامل لطلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية بالدقهلية جامعة الأزهر وعددهم(280)، وتوصلت الدراسة إلي ضرورة اشتمال المقررات الدراسة علي العديد من المواد الدراسية التي تتناول أبعاد التنمية المستدامة ومواجهة قضاياها، والتي تساعد الشباب الجامعي للتعرف علي أهم قضايا التنمية المعاصرة لتحقيق التفاعل الايجابي معها بالتزامن مع خطة الدولة للتنمية، حاجة الشباب الجامعي لتنويع مصادر المعرفة بقضايا التنمية المستدامة، وكذلك شعور الشباب الجامعي بالانتماء والولاء للجامعة مما يدفعهم للمشاركة في أنشتطها المتعلقة بقضايا التنمية حسب قدرات الجامعة المالية والمؤسسية.  .