Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى بناء تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر 2030، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي لتحليل وثائق برامج إعداد معلمي العلوم بشعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية للعام الجامعي 2022- 2023م، بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، كما اعتمد البحث المنهج الوصفي المسحي؛ للكشف عن مدى مناسبة التصور المقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر 2030، من وجهة نظر الخبراء والمختصين، وتمثلت عينة البحث في وثائق ولوائح ومستندات برامج كلية التربية بجامعة الأزهر بالقاهرة، كما تكونت عينة البحث الحالي من بعض الخبراء والمختصين في التربية العلمية وتدريس العلوم بالجامعات المصرية، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها مناسبة التصور المقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر 2030 من وجهة نظر الخبراء والمختصين، وفي ضوء نتائج البحث قدمت مجموعة من التوصيات أهمها: ترجمة التصور المقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر 2030 إلى واقع تطبيقي ينفذه المسئولون، ووضعه قيد التنفيذ.
DOI
10.21608/jsrep.2022.321611
Keywords
التصور المقترح, برامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية, رؤية مصر 2030
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية جامعة الازهر.
City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_321611.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=321611
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية جامعة الأزهر في ضوء رؤية مصر 2030