استهدفت الدراسة التعرف على أدب الأطفال, ومفهومه وخصائصه, وأهم أهدافه, وذلك من خلال عرض أبرز المفاهيم والسمات والأهداف المتعلقة بأدب الطفل, والكشف عن أبرز قضايا الطفل من خلال أدب الأطفال عند "محمد الهراوي", والتعرف على أبرز التطبيقات التربوية لأدب الأطفال في كتاباته, واستخدمت الدراسة كلا من المنهجين الاصولي والوصفي, وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى أن أدب الأطفال زاخر بالعديد من القضايا المهمة في تربية الطفل, وتلبية احتياجاته, والأدب وثيق الصلة بالتربية, وأن استخدام أدب الطفل من الوسائل المهمة التي يجب أن ينتبه إليها المربون, وأن "الهراوي" يعد من أبرز كتاب أدب الطفل, وأمير شعر الطفولة, ولقد تناول العديد من القضايا التربوية المهمة التي أشار إليها الباحث في دراسته, ووضعت الدراسة التطبيقات التربوية لبعض المؤسسات التربوية ( الأسرة, المدرسة, الإعلام, المسجد ) لتعزيز دور الأدب في تربية الطفل.