Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على واقع تطبيق إدارة المعرفة في الكليات التقنية ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريب، استخدم المنهج الوصفي التحليلي كمنهج بحثي، وتَكَوَّن مجتمع البحث من جميع أعضاء هيئة التدريس بالكلية التقنية بمحافظة ميسان، وتم تحديد عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريب من خلال أسلوب الحصر الشامل، وقد تم اعتماد الاستبانة كأداة للبحث حيث تم توزيعها على جميع أفراد المجتمع والبالغ عددهم (32) مفردة، وبلغ عدد الاستبانات المسترجعة كاملة البيانات (25) استبانة لتمثل عينة البحث الأساسية، وبعد إخضاع البيانات المتحصل عليها للمعالجة الإحصائية أظهرت نتائج البحث أن درجة تطبيق إدارة المعرفة بأبعاده (التكنولوجي، والتنظيمي، والاجتماعي) جاءت (عالية جداً، عالية جداً، عالية) على الترتيب وفق استجابات أعضاء هيئة التدريب، وعلى الرغم من ذلك أظهرت النتائج وجود بعض المعوقات المادية، والبشرية، والثقافية، والتنظيمية التي تحول دون تطبيق إدارة المعرفة في تلك الكلية، وفي ضوء ذلك تم تقديم بعض التوصيات منها زيادة الحوافز والمكافآت التي تدعم المشاركة في إدارة المعرفة، وتوضيح استراتيجية الكلية فيما يتعلق بالتعامل مع إدارة المعرفة، وزيادة التوعية حول الفوائد المتوقعة من تطبيقها.
DOI
10.21608/jsrep.2023.317517
Keywords
إدارة المعرفة, معوقات تطبيق إدارة المعرفة, الكليات التقنية
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ إدارة المعرفة المساعد، كلية الملك عبدالله للدفاع الجوي
City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_317517.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=317517
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع ومعوقات تطبيق إدارة المعرفة في الكليات التقنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريب بالكلية التقنية بمحافظة ميسان