هدفت الدراسة تعزيز مستوى وعي خريجي الجامعات المصرية بمهارات التعامل مع الأزمات بالتطبيق على الأزمة الاقتصادية، وذلك ببناء برنامج تدريبي قائم على التأصيل الإسلامي وبيان مدى فاعليته في ذلك، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة بتطبيق قبلي وبعدي وتتبعي، وطبقت الدراسة مقياس مهارات التعامل مع الأزمات الاقتصادية، وتمثلت عينتها في مجموعة تجريبية بلغت (46) خريجاً من خريجي الجامعات المصرية الملتحقين بمركز التأهيل التربوي بأسيوط التابع لكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة، وأشارت النتائج لوجود مستوى منخفض من الوعي بمهارات التعامل مع الأزمات لدى خريجي الجامعات المصرية قبل تطبيق البرنامج، بينما أشارت لوجود مستوى مرتفع من الوعي بمهارات التعامل مع الأزمات الاقتصادية بعد تطبيق البرنامج، كما توصلت الدراسة لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين البعدي والتتبعي في مستوى وعي خريجي الجامعات المصرية بالنسبة لمهارات التعامل مع الأزمات الاقتصادية، وأكدت هذه النتائج على فاعلية البرنامج التدريبي وبقاء أثره.