استهدف البحث اختبار أثر برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجدد بجامعة الأزهر، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، واستخدمت مقياس القيم الأخلاقية من إعداد الباحثان، وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية، وعدد كل مجموعة (30) طالب من طلاب شعبة المكتبات والمعلومات وتكنولوجيا التعليم بالفرقة الأولى بكلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر للعام الجامعي 2022/2023، وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج التدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجدد بجامعة الأزهر، حيث أثبتت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي للقيم ككل حيث بلغ متوسط التطبيق القبلي للمقياس ككل (96,37) بينما بلغ متوسط التطبيق البعدي للمقياس ككل (194,37)، وكان هناك مجموعة من التوصيات والمقترحات منها: التأكيد على ضرورة عقد دورات تدريبية لتنمية القيم الإيجابية لدى طلاب الجامعة، وخاصة قيم تحمل المسئولية والتعاون والعطاء والعدل التي انخفض تشبعها، لدى الطلاب، كذلك ضرورة عقد دورات تدريبية لتبصير طلاب الجامعة بضرورة الابتعاد عن الانخراط في تمثل بعض السلوكيات السلبية التي ارتفع تشبعها مثل الغش، ضرورة عقد دورات تدريبية وندوات ومحاضرات لأعضاء هيئة التدريس في كيفية غرس القيم الأخلاقية لدى الطلاب.