Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى تحديد أهم الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي العلوم للمنافسة في سوق العمل الدولي، وذلك من خلال استطلاع أراء الخبراء والمتخصصين في المجال، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي بهدف بناء استبانة الاحتياجات التدريبية التي تم تطبيقها على عينة من أساتذة المناهج وطرق تدريس العلوم، وكذلك عينة من معلمي العلوم للوصول إلى أهم الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي العلوم والتي يمكن استخدامها في بناء وتصميم البرامج التدريبية، وقد تكونت قائمة الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم من ثلاثة مهارات رئيسة هي: المهارات المهنية الرقمية، ومهارات التفكير العليا، ومهارات التواصل الفعال مع الذات ومع الأخرين، ويندرج تحت كل مهارة رئيسة مجموعة من المهارات الفرعية المرتبطة بها، وفي ضوء نتائج البحث الحالي يوصى الباحث بإمكانية الاستفادة من قائمة الاحتياجات التدريبية التي تم التوصل إليها في هذا البحث في برامج إعداد وتدريب معلمي العلوم قبل وأثناء الخدمة.
DOI
10.21608/jsrep.2022.301400
Keywords
الاحتياجات التدريبية, المنافسة في سوق العمل الدولي
Authors
First Name
محمد عبد الرحمن عبد الرازق
MiddleName
-Affiliation
قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية بالقاهرة، جامعة الأزهر.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_301400.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=301400
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي العلوم للمنافسة في سوق العمل الدولي