Beta
ManageSearchChatDiscover
301379

التحديات النفسية لتدويل التعليم

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

التحديات النفسية لتدويل التعليم ما المقصود بتدويل التعليم ؟ ما فوائد التدويل وأهدافه ؟ ما خصائص تدويل التعليم ؟ التحديات السيكولوجية لتدويل التعليم : التحديات السيكولوجية العامة . التحديات السيكولوجية التعليمية والتعلمية . التحديات السيكولوجية الفكرية المعرفية . القاعدة الثلاثية العامة لمواجهة التحديات السيكولوجية لتدويل التعليم

DOI

10.21608/jsrep.2022.301379

Keywords

التجديد, اللاتعصب, اللانمطية

Authors

First Name

حسين عبدالعزيز

Last Name

الدريني

MiddleName

-

Affiliation

قسم علم النفس التعليمي والإحصاء التربوي، كلية التربية (بنين) بالقاهرة، جامعة الأزهر.

Email

hussein.abdeaziz@azhar.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

41

Article Issue

196

Related Issue

41570

Issue Date

2022-12-01

Receive Date

2023-05-31

Publish Date

2022-12-01

Page Start

1

Page End

9

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 41_Issue 196_Pages 1-9.pdf

PDF . 388.8kB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_301379.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=301379

Order

301,379

Type

المقالة الأصلية

Type Code

526

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

التحديات النفسية لتدويل التعليم

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024