هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين بجامعة الملك خالد، وكشف ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة                             (a = 0.05)حول مستوى الارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين، تٌعزى لأثر متغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة ، واعتمدت على المنهج الوصفي المسحي والتحليلي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (284) موظفاً وموظفة، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين بجامعة الملك خالدن جاء مرتفعاً بمتوسط حسابي عام بلغ (3,96) ، وجاء بعد التفاني في المرتبة الأولى بمستوى مرتفع وبمتوسط حسابي بلغ (4,25) بينما جاء بعد الحيوية في المرتبة الثانية بمستوى مرتفع ،وبمتوسط حسابي بلغ(3,91) وأخيراً جاء بعد الاستغراق  في المرتبة الثالثة بمستوى مرتفع، وبمتوسط حسابي بلغ (3,67) كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة  (a = 0.05) بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفرد الدراسة حول مستوى الارتباط الوظيفي تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، والخبرة الوظيفية)، وجاءت الفروق لأثر متغير الجنس لصالح الإناث، بينما جاءت الفروق لأثر المؤهل العلمي لصالح البكالوريوس والدراسات العليا مقابل أقل من درجة البكالوريوس، كما جاءت لصالح الدراسات العليا مقابل درجة البكالوريوس، في حين جاءت الفروق لأثر الخبرة الوظيفية  لصالح الذين خبرتهم الوظيفية من 10 سنوات فأكثر، وخلصت الدراسات إلى مجموعة توصيات منها: التأكيد على تعزيز مستوى أبعاد الارتباط الوظيفي لدى الموظفين الإداريين، توصيف الوظائف الإدارية في الجامعة بما يضمن وضوح المهام والمسؤوليات، حل مشكلة تأخر الترقيات الوظيفية من خلال إيجاد نظام يساعد على حل مشكلة الترقيات بالتنسيق مع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، توسيع مشاركة الموظفين الإداريين في اتخاذ القرارات المتعلقة بتحسين وتطوير مهامهم الوظيفية من خلال اشراكهم في اللجان المعنية المتعلقة بأعمالهم.