استهدف البحث الحالي التعرف على العلاقة الارتباطية بين الارتجال الإستراتيجي لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل والرسوخ الوظيفي من وجهة نظرهم ، واستخدم البحث المنهج الوصفي واعتمد الاستبانة كمصدر لجمع البيانات الخاصة بقياس متغيري البحث، وتم توزيع (45) استبانة ، وتم تحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية لتحليل البيانات ) الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS- وكانت أهم النتائج التي توصل إليها البحث هو وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الارتجال الاستراتيجي لدى القيادات الأكاديمية والرسوخ الوظيفي على مستوى الأبعاد والدرجة الكلية، حيث تراوحت قيم معاملات الارتباط على مستوى الأبعاد والدرجة الكلية ما بين (0.333 – 0.830) وجميعها دالة احصائياً، وهذا يدل على أن للارتجال الاستراتيجي دور هام وفاعل  في سعي الجامعات نحو تعزيز مقدراتها و تحقيق أهدافها الاستراتيجية والعمل على تطوير قدراتها التنافسية بمناخ تنظيمي مستقر .