Beta
313001

العزة في القرآن الكريم بين الآية والفاصلة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

البلاغة والنقد

Abstract

تُعدُّ هذه الدراسة دراسة سياقية لمادة العزة في القرآن الكريم وذلك في مواضعها المختلفة وتراكيبها المتباينة، مع دلالة تلك التراكيب تبعا لطبيعة السياقات في توجيه معنى العزة، فضلا عمَّا يرتبط بها من سوابق ولواحق تصنع مصاحبة لغوية وفق طبيعة المقام. كما تحاول أن تضييف قيمة الذوق اللغويّ في إدراك الترقي والترتيب مع تلك الألفاظ المتلازمة عن طريق الجانب التطبيقيّ، ومناسبة كل تركيب تلازميّ مع سياقه ونسقه، كما تثبت أن المصاحبة اللغوية ليست ثابتة مُقولبة، بل تتغير وفق طبيعة المقام والحال والسياق، وأن الفاصلة ليست خاتمة فقط، بل قد تتعلق بالسياق العام بَلْهَ البداية والنهاية. كما أن العزة ارتبطت بالله وبخلقه وكتابه ونصره ورسوله محمد فضلا عن زعم بعض الناس امتلاكها، كما كانت لقبا في بعض الأحيان، وسببا وحافزا ومحركا في أحيان أخرى. ويؤكد البحث أن المقام أصل في الآية والفاصلة، وأن المعاني التي لا تكاد تفترق قد تختلف وفق السياق، وأن دلالة العزة أخذت من مقارنة الآيات. والسياقات في تلك الدراسة تضع معاني أكثر وأعمق، كما أن سياق العزة مع الحكمة كان الأكثر، والعزة مع القدرة كان أقل، كما أزالت تلك الدراسة بعض الإشكالات حول التنزيل والعلم مع لواحقه.

DOI

10.21608/bfam.2023.313001

Keywords

الكلمات المفتاحية: العزة, المصاحبة, الترقي, الترتيب, السياق

Authors

First Name

أحمد

Last Name

جمال ناجي محمد زقزوق

MiddleName

-

Affiliation

قسم اللغة العربية، كلية الآداب، جامعة الإسكندرية، مصر

Email

a.nagy@alexu.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

1

Related Issue

42913

Issue Date

2023-06-01

Receive Date

2023-08-15

Publish Date

2023-06-01

Page Start

369

Page End

402

Print ISSN

2812-5975

Online ISSN

2812-5983

Link

https://bfam.journals.ekb.eg/article_313001.html

Detail API

https://bfam.journals.ekb.eg/service?article_code=313001

Order

313,001

Type

نصوص کامله

Type Code

515

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية اللغة العربية بالمنوفية

Publication Link

https://bfam.journals.ekb.eg/

MainTitle

العزة في القرآن الكريم بين الآية والفاصلة

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024