המחקר עוסק בנושאים ובתכנים שהציג אותם הכותב (דוד גרושמן) במחזה שלו (גן ריקי) מנקודת מבטו האישית, באמצעות השימוש בסוגים מיוחדים של אלמנטים אמנותיים, כמו: (דיאלוג, דמויות, אירועים, זמן, מקום וקונפליקט). שהם חושפים הרגשות הפסיכולוגיים לדמויות הראשיות במחזה , שכולם ילדים. הילדים ותפקידם בבניית הגיל החדש, היא הסבה הראשונה להתעניינות הסופר בג'נר הספרותי הזה, וניסיונו הזה מביא ליצירת טקסטים תיאטרוניים המופנים לילדים, שהם תמיד מגוונים בתוכנים שלהם. מחזותיו של דוד גרוסמן ידועים בדיאלוג הריאליסטי שלהם ,ובהשתמשותו בטקסטים הנאמרים על ידי דמויות בעלות עומק ריגושי נשקף על הבמה, לכן הנושאים החברתיים שלו עדיין נחשבים כרלוונטיים  למציאות כשהם מוצגים על הבמה . המחקר שלנו שופך אור על אחת מהמחוזיות החשובות אצל דויד גרוסמן,(גן ריקי), שהוא מתאפיין בהצגה ריאליסטית לדמויותיו. גרוסמן מתחיל לעבור בהדרגה לתודעתם הפנימית של דמויותיו,  על ידי דיונים ושיחות, ומאבקים של התרגשויות ורעיונות, דרך החזרה לעבר. גרוסמן הפך את הנושא המרכזי של המחזה שלו (העומק הפסיכולוגי) למסלול של הצגה וסידור לכל האלמנטים במחזה, על ידי כל ילד מילדי הגן מתוך מעשיו ודבריו.