تهدف الدراسة الحالية للكشف عن ديناميات البناء النفسي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة ممن يعانون من التبول اللاإرادي، وذلك من خلال الدراسة المتعمقة للحالة الفردية من خلال تحليل الشخصية من مختلف جوانبها من أجل تبين الصراعات الأساسية وميكانيزمات الدفاع المستخدمة وطبيعة العلاقات الأسرية ونسب الذكاء في بعض الأحيان.
وقد تم إستخدام الأدوات التالية:
المقابلة ذات رؤوس الموضوعات الهادية.
إختبار الأسرة المتحركة F.D.
مقياس إستانفورد بينيه "الصورة الخامسة".
إختبار تفهم الموضوع AT.
إختبار اليد الإسقاطي.
ملخص النتائج:
أشارت نتائج الدراسة إلى:
وجود صراعات أوديبية لم تحل.
الإحساس بفقدان الموضوع المحبوب.
إتسمت أساليب المعاملة الوالدية بالتهاون والإفتقاد إلى العطف والتأييد.
الميكانيزمات الدفاعية المستخدمة هي:الإنفصال، والإنكار، والتكوين العكسي.
وجود ميول إعتمادية، مع وجود الحاجة إلى تأكيد الذات.
الحاجة للتواجد في بيئة آمنه.
الشعور بالنقص.
قدرة متوسطة فيما يتعلق بالقدرة على إكمال المهام بإسلوب يتسم بالكفاءة.
قدرة مرتفعة على إستخدام أكثر من وسيلة لحل المشكلات.
قدرة مرتفعة على إيجاد حلول للمشكلات الصعبة تحت ضغط الوقت.
عند التعرض لمواقف ضاغطة يتم حلها في بعض الأحيان من خلال التبدين بإستخدام التبول اللاإرادي وفي أحيان أخرى يتم مواجهتها عن طريق السرقة والكذب وقضم الأظافر.