هدف البحث إلي الكشف عن الفروق في القيم الشخصية بين أعضاء هيئة التدريس وفقاً إلي (النوع- الدرجة العلمية - التخصص الأكاديمي) في الكليات محل الدراسة بجامعة عين شمس .واعتمد البحث علي المنهج المقارن ،وتكونت العينة من (145) عضو هيئة تدريس تراوحت أعمارهم بين (30-61 فما فوق) في بعض الكليات بجامعة عين شمس ،وتم تقسيمهم إلي عدة مجموعات كالأتي: وفقاً للنوع بلغ عددهم (71 ذكور،74 إناث).ووفقاً للدرجات العلمية بلغ عددهم (62مدرس – 34 أستاذ مساعد- 49أستاذ)، ووفقاً للتخصص الأكاديمي بلغ عددهم (68في الكليات النظرية –77في الكليات العملية). وقد تم اختيار العينة بطريقة العينة الحرة المقيدة .وقد تم استخدام مقياس ترتيب القيم إعداد/ سيد عبد العال 1979.وقد توصلت نتائج البحث إلي وجود فروق دالة إحصائياًوفقاً إلي النوعحيث جاءت الفروق دالة لصالح الذكور في القيمة الاقتصادية والسياسية، في حين جاءت الفروق دالة لصالح الاناث في القيمة الدينية والاجتماعية والجمالية.ووجود فروق دالة إحصائياً بين الدرجات العلمية في القيمة الاجتماعيةلصالح درجة أستاذ مساعد، وفي القيمة الجمالية لصالح درجة مدرس.وعدم وجود فروق دالة إحصائياً وفقاً إلي التخصص الأكاديمي وذلك علي أساس الأبعاد.