هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الهُويّة المهنية للمعلم وكل من: الرغبة في ترك العمل بالتدريس، والاحتراق المهني لدى معلمي المرحلتين الابتدائية والإعدادية بالأزهر الشريف. وبلغ عدد المشاركين في البحث (220) معلمًا ومعلمة (92 من الذكور، 128 من الإناث). وتمثلت أدوات البحث في مقياس الهوية المهنية للمعلم، ومقياس الرغبة في ترك العمل بالتدريس (من إعداد الباحثَينِ)، ومقياس الاحتراق المهني (إعداد Maslach تعريب سليمان الوابلي، 1995). وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين درجات أفراد العينة على مقياس الهوية المهنية للمعلم ودرجاتهم على مقياس الاحتراق المهني، كما تبين وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين درجات أفراد العينة على مقياس الهوية المهنية للمعلم ودرجاتهم على مقياس الرغبة في ترك العمل بالتدريس، وكذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين درجات أفراد العينة على مقياس الاحتراق المهني ودرجاتهم على مقياس الرغبة في ترك العمل بالتدريس ، كما أظهرت النتائج أن الهوية المهنية للمعلم تتنبأ بكل من: الاحتراق المهني، والرغبة في ترك العمل بالتدريس. وقد تمت مناقشة وتفسير النتائج مع تقديم بعض المقترحات والتوصيات.